Surat Pribadi

 

Assalamualaikum wr.wb.

Hari ini saya akan mengurlas sedikit materi tentang surat. Materi yang terdapat pada Pelajaran Bahaa Indonesia kels 7 semester genap. Bagi siapa pun yang menemukan informasi ini, semoga dapat memberi manfaat yaa.. yuk kita bahas  surat.

 

Surat adalah sarana komunikasi tertulis. Surat merupakan media penyampaian informasi yang masih digunakan sampai saat ini meskipun saat ini sudah ada media surat elektronik.  Ada dua jenis surat, yaitu surat pribadi dan suratdinas/resmi. Surat memiliki tiga komponen penting yaitu penulis, isi dan penerima.

A.      Pengertian Surat Pribadi

Surat pribadi adalah bentuk komunikasi tertulis (surat-menyurat) Yang dilakukan oleh seseorang kepada orang lain sebagai pribadi bukan sebagai wakil atau urusan yang berkaitan dengan kelembagaan/kedinasan/resmi.

Ciri-ciri surat pribadi

a)      Bahasa : Bahsa yang digunakan dalam surat pribadi adalah Bahasa yang tidak baku dan santai.

b)      Isi: isi surat pribadi bersifat pribadi biasanya berupa luapan perasaan.

c)       Struktur: Struktur surat pribadi tidak baku

d)      Salam : salam pembuka dan penutup dan penutup dalam surat pribadi bersifat informal.

Struktur suarat pribadi

a)      Kepala Surat : Berisi Alamat dan tanggal penulisan surat

b)      Salam Pembuka : Salam pembuka dalam surat pribadi bersifat informal seperti sapaan dalam sehari-hari “hai”, “apa kabar?”, “Halo” dan sebagainya.

c)       Isi surat: berisi tentang kabr, curahan hati, cerita pengalaman, undangan.

d)      Penutup: berisi harapan penulis atau kesan

e)      Salam penutup: salam penutup dalam surat pribadi bersifat informal seperti “sampai jumpa”, salam rindu:, “salam hangat”.

f)        Tanda tangan: berisi nama dan tanda tangan pengirim surat.

D.      Contoh Surat Pribadi

    Telaah surat pribadi di atas yaitu:

    Penulis surat : Giati

   Penerima Surat : Aim

   Isi Surat: keingintahuan Giati terhadap perasaan Aim yang bersekolah di sekolah bertaraf internasional, dan memberitahu Aim bahwa Giati akan liburan ke rumah pamanya di Samarinda  dan berharapdapat bertemu Aim.

Sumber

Kemdikbud.2017.Bahasa Indonesia SMP/MTs kelas VII. Jakarta: Balitbang, Kemdikbud.

MAKALAH AL-ISLAM😊

Tiga Golongan Manusia, Mukmin, Musyrik dan Kafir

 

I. PENDAHULUAN

Manusia  adalah  mahluk yang berakal budi yang mampu menguasai mahluk lain (kamus besar Bahasa Indonesia; 2008:877). Sedangkan manusia menurut pandangan agama islam adalah mahluk yang  paling sempurna karena memiliki akal dan mahluk yang diutus untuk menjadi kholifah di bumi. Pada dasarnya manusia terlahir sebagai penghubi surga, namun karena manusia pertama yaitu Adam bersama kekasihnya Hawa termakan oleh tipu daya setan yang membuat manusia mendapatkan hukuman hidup di bumi, meskipun hidup dibumi ini adalah sebuah hukuman yang diberikan oleh sang-Kholik kepada Adam namun ini juga termasuk salah satu nikmat yang besar yang diperoleh manusia.

إِنِّي جَاعِلٌ فِي الْأَرْضِ خَلِيفَةً

“Sesungguhnya Aku hendak menjadikan seorang khalifah di muka bumi” [Al-Baqarah: 30]

Sebagai makhluk yang sempurna, manusia diberi amanah oleh Allah untuk menjadi pemimpin dibumi, baik pemimpin untuk dirinya sendiri, keluarga, kelompok maupun orang banyak seperti yang tercantum dalam Q.S Al-Baqarah di atas. Dengan kelebihan  yang manusia miliki, manusia mampu menguasai isi bumi seperti apa yang manusia inginkan namun kebanyakan manusia tidak mengetahui bahwa manusia adalah mahluk yang diutus untuk menjadi pemimpin dimuka bumi ini.

Manusia hidup dibumi tidak sendiri melainkan berkelompok dan saling bekerja sama dalam arti lain manusia adalah mahluk sosial yang tidak dapat hidup tanpa adanya bantuan dari orang lain. Hal inilah yang menyebabkan bahwa manusia dikatakan sebagai pemimpin, karena manusia hidup berkelompok dan saling bekerja sama maka dibutuhkan adanya pemimpin yang dapat mengkoordinir dalam hidup bersama. Contoh kecilnya saja Ayah sebagai kepala keluarga yang menjadi tulang punggung keluarga.

Dalam kesempatan kali ini sebenarnya pada makalah ini akan membahas tentang tiga golongan manusia yang dilihat dari pandangan islam, manusia yang tergolong kedalam Mukmin, musrik dan Kafir. Untuk lebih jelas mari sama-sama kita pahami apa itu mukmin, musrik dan kafir.

                                                        II. PERMASALAHAN

Manusia pada dasarnya memang dikatakan sebagai mahluk yang sempurna karena dikaruniai akal yang mampu mengatur kehidupanya  baik dalam bermasyarakat, berbangsa atau bernegara. Dari berjuta-juta bahkan miliaran manusia yang hidup di bumi memiliki akal atau pikiran yang berbeda dalam menjalani kehidupanya, ada manusia yang hanya memikirkan kehidupan dunia, manusia yang memikirkan kehidupan dunia dan akhirat, dan ada juga manusia yang memikirkan akhirat saja. Dari beberapa kelompok manusia yang saya tuliskan di atas kelompok manakah anda? Ayo jawab dengan menelaah kehidupan kita sehari-hari, apakah tergolong pada kelompok pertama, kedua atau ketiga?

Manusia adalah mahluk terbuka, bebas memilih makna dalam situasi, mengemban tanggung jawab atas keputusan yang hidup secara kontinu serta turut menyusun pola berhubungan dan unggul multidimensi dengan berbagai kemungkinan, dengan adanya pengertian tersebut maka timbul suatu permasalahan yang menanyakan ada berapakah golongan manusia sebenarnya? Baik dari segi pandangan islam atau pandangan umum manusia itu sendiri. Untuk memperjelas berapa kelompok atau berapa golongankah manusia itu dari pandangan islam, maka didalam makalah ini akan membahas tentang kelompok manusia dilihat dari segi kacamata islam. Dari  pandangan kaca mata islam manusia dikelompokan menjadi tiga kelompok, yaitu mukmin, musrik dan kafir, dari hal tersebut rumusan masalah ada tiga

1.     Apa pengertian manusia sebagai kelompok mukmin?

2.     Apa pengertian manusia sebagai kelompok musrik?

3.     Apa pengertian manusia sebagai kelompok kafir?

III. PEMBAHASAN

Bagian 1

Manusia Yang Tergolong Kelompok Mukmin

Orang muslim artinya orang yang telah berpasrah diri. Dalam hal ini berpasrah kepada Tuhan, tetapi dalam rangking manusia berkualitas, orang pada tingkat muslim berada pada tingkatan terendah. Karakteristik seorang muslim adalah orang yang telah meyakini  kebenaran, berusaha untuk mengikuti jalan kebenaran itu, tetapi dalam praktek ia belum ahli karena masih suka melupakan hal-hal yang kecil padahal itu baik. Muslim juga bisa berarti orang yang beragama Islam, yang telah ada  padanya ciri-ciri memenuhi syarat islamnya seseorang sehingga haram harta dan darahnya atas sesama muslim di jalan Allah, selalu bersyukur atas apa yang ia miliki, seperti dijelaskan bahwa “Islam itu adalah engkau bersaksi bahwa tidak ada ilah yang berhak diibadahi dengan benar melainkan hanya Allah dan bahwa Muhammad adalah utusan Allah, menegakkan shalat, membayar zakat, berpuasa di bulan Ramadhan dan menunaikan haji ke Baitullah jika engkau mampu menuju ke sana.” (HR. Muslim (no.8), Ahmad (I/27), Abu Dawud (no.4695), At-Tirmidzi (no. 2610), An-Nasa-i (VIII/97-98) dan Ibnu Majah (no. 63), dari Shahabat ‘Umar bin al-Khaththab.)

Sedangkan seseorang yang sudah mencapai kualitas mukmin adalah orang muslim yang sudah istiqamah atau konsisten dalam berpegang kepada nilai-nilai kebenaran, sampai kepada hal-hal yang kecil. Dalam hadis Nabi disebutkan bahwa iman itu mempunyaibanyak sifat, artinya indikator  atau sifat orang mukmin itu ada banyak. Di antara nya adalah

1.     Orang mukmin hanya berbicara yang baik-baik

2.      Jika mendapati sesuatu yang mengganggu orang lewat ketika ia melewati suatu jalan maka ia tidak akan meneruskan perjalanannya sebelum menyingkirkan sesuatu yang mengganggu itu

3.     Merasa sependeritaan dengan muk min yang lain, dan sebagainya.

Dari beberapa ciri atau sifat yang dimiliki orang mukmin di atas dapat disimpulkan bahwa orang yang tergolong dalam kelompok mukmin adalah orang yang beragama islam, beriman kepada Allah, selalu menaati perintah dan menjauhi larangan Allah.

Bagian 2

Manusia Yang Tergolong Kelompok Musrik

Manusia musyrik adalah orang yang mempersekutukan Allah, mengaku akan adanya Tuhan selain Allah atau menyamakan sesuatu dengan Allah. Perbuatan itu disebut musyrik. Firman Allah ; “Ingatlah Luqman berkata kepada anaknya, diwaktu ia memberi pelajaran kepadanya:’Hai anakku! janganlah kamu mempersekutukan Allah, sesungguhnya mempersekutukan Allah adalah benar-benar kezaliman yang besar” (Qs Luqman:13). Dengan demikian orang musyrik disamping menyembah Allah mengabdikan kepada Allah, ia juga mengabdikan dirinya kepada selain Allah. Jadi orang musyrik itu ialah orang yg mempersekutukan Allah baik dalam bentuk I’tikad (kepercayaan), ucapan mahupun dalam bentuk amal perbuatan. Mereka (orang musyrik) menjadikan mahkluk yang diciptakan Allah ini baik yang berupa benda mahupun manusia sebagai Tuhan dan menjadikan sebagai An dad, Alihah, Thoughut dan Arbab.

1. Alihah adlah suatu kepercayaan terhadap benda dan binatang yang menurut keyakinannya dapat memberikan manfaat serta dapat menolak bahaya. Misalnya kita memakai cincin merah delima, dan kita yakin bahawa dengan memakainya dapat menghindarkan bahaya. Adapun kepercayaan memelihara burung Terkukur dapat memberikan kemajuan dalam bidang perniagaan. Dan itulah dinamakan Alihah, yakni menyekutukan Allah dengan binatang dan benda.
2. Andad, sesuatu perkara yang dicintai dan dihormati melebihi daripada cintanya kepada Allah, sehingga dapat memalingkan seseorang untuk tidak melaksanakan ketaatan terhadap Allah dan RasulNya. Misalnya saja seorang yang senang mencintai benda, keluarga, rumah dan sebagainya, dimana cintanya melebihi cintai terhadap Allah dan RasulNya, sehingga mereka melalaikan kewajiban mereka kepada Allah kerana terlalu cintan terhadap benda tersebut.
3. Thoghut adalah orang yang ditakuti dan ditaati seperti takut kepada Allah, bahkan melebihi rasa takut dan taatnya kepada Allah, walaupun keinginan dan perintahnya itu harus berbuat durhaka kepada-Nya.
4. Arbab adalah para pemuka agama (ulama,ustad) yang suka memberikan fatwa, nasihat yang menyalahi ketentuan (perintah dan Larangan) Allah dan RasulNya, kemudian ditaati oleh para pengikutnya tanpa diteliti dulu seperti mentaati perintah Allah dan Rasul-Nya. Para pemuka agama itu telah menjadikan dirinya sebagai para pengikut Arbab (Tuhan selain Allah).

Musrik adalah salah satu perbuatan manusia yang sangat dibenci oleh Allah karena dengan adanya sikap musrik ini manusia bisa melupakan Allah sebagai sang Kholik yang mengatur segala urusan dibumi, jadi dapat disimpulkan bahwa sikap musrik adalah sikap yang akan menjauhkan manusia dari surganya Allah SWT.

Bagian 3

Manusia Yang Tergolong Kelompok Kafir

Kafir bermakna orang yang ingkar, tidak beriman (tidak percaya) atau tidak beragama Islam. Dengan kata lain orang kafir adalah orang yang tidak mau memperhatikan serta menolak terhadap segala hukum Allah atau hukum Islam yang disampaikan melalui para Rasul (Muhammad SAW) atau para penyampai dakwah/risalah. Perbuatan yang semacam ini disebut dengan kufur. Kufur juga bermaksud menutupi dan menyamarkan sesuatu perkara. Sedangkan menurut istilah adalah menolak terhadap sesuatu perkara yang telah diperjelaskan dalam Al Quran baik langsung terhadap kitabnya ataupun menolak terhadap Rasul sebagai pembawanya.

 Sesungguhnya orang yang kafir kepada Allah dan Rasul-Nya bermaksud membedakan antara Allah dan Rasul-Nya seraya sambil mengatakan: “Kami beriman kepada yang sebahagian (dari Rasul itu / ayat Al Quran) dan kami kafir (ingkar) terhadap sebahagian yang lain. Serta bermaksud mengambil jalan lain diantara iman dan kafir. Merekalah orang kafir yang sebenar-benarnya. Kami telah menyediakan untuk mereka itu siksaan yang menghinakan” (Qs An Nisa:150-151).

Pembagian Kafir

1. Kafir yang sama sekali tidak percaya akan adanya Allah, baik dari segi zahir dan batin seperti Raja Namrud dan Firaun.
2. Kafir jumud (artinya membantah), Orang kafir jumud ini pada hatinya (pemikirannya) mengakui akan adanya Allah tapi tidak mengakui dengan lisannya, seperti Iblis dan sebagainya.
3. Kafir Inad, Orang kafir Inad adalah pada hati (pemikiran) dan lisannya (sebutannya) mengakui terhadap kebenaran Allah, tapi tidak mahu mengamalkannya, mengikuti atau mengerjakannya seperti Abu Talib.
4. Kafir Nifaq yaitu orang yang munafik. Yang mengakui diluarnya,pada lisannya saja terhadap adanya Allah dan Hukum Allah, bahkan suka mengerjakannya Perintah Allah, TAPI hatinya (pemikirannya) atau batinnya TIDAK mempercayainya.

Tanda Orang Kafir

1.     Suka memeecah belah antara perintah dan larangan Allah dengan RasulNya.

2.     Kafir (ingkar) pada perintah dan larangan Allah dan RasulNya.

3.     Iman kepada sebahagian perintah dan larangan Allah (dari Ayat Al Quran),tapi menolak sebahagian daripadanya.

4.     Suka berperang dijalan Syaitan (Thoghut).

5.     Mengatakan Nabi Isa AL Masihi adalah anak Tuhan.

6.     Agama menjadi bahan senda gurau atau permainan .

7.     Lebih suka kehidupan duniawi sehingga aktivitas yang dikerjakan hanya mengikut hawa nafsu mereka, tanpa menghiraukan hukum Allah yang telah diturunkan.

8.     Mengingkari adanya hari Akhirat, hari pembalasan dan syurga dan neraka.

9.     Menghalangi manusia ke jalan Allah.

Hubungan Orang Kafir.

HUBUNGAN Muslim dengan Orang kafir tidak dilarang atau dicegah bahkan dibolehkan oleh Islam, KECUALI adanya hubungan yang bertujuan memusuhi Allah dan Rasul-Nya (Hukum Allah), termasuk merusak aqidah Islam. Jadi kesimpulanya kafir juga termasuk kedalam hal yang dibenci oleh Allah SWT.

 

IV. PENUTUP

                                                                           Kesimpulan

1. Mukmin adalah kelompok orang muslim yang sudah istiqamah atau konsisten dalam berpegang kepada nilai-nilai kebenaran, sampai kepada hal-hal yang kecil. Selalu taat pda perintah Allah dan menjauhi larangan yang di berikan oleh Allah kepadanya, seperti selalu mengerjakan puasa di bulan rahmadhan, mengerjakan shalat sehari lima waktu, berzakat, selalu berkata yang baik-baik dan lain sebagainya.
2. Manusia musyrik adalah orang yang mempersekutukan Allah, mengaku akan adanya Tuhan selain Allah atau menyamakan sesuatu dengan Allah. Seperti menyembah berhala berupa benda-benda, myakini adanya anak Tuhan dan lain sebagainya. sedangkan musyrik adalah hal yang dibenci Allah seperti dalam firman-Nya “Ingatlah Luqman berkata kepada anaknya, diwaktu ia memberi pelajaran kepadanya:’Hai anakku! janganlah kamu mempersekutukan Allah, sesungguhnya mempersekutukan Allah adalah benar-benar kezaliman yang besar” (Qs Luqman:13
3. Kafir bermakna orang yang ingkar, tidak beriman (tidak percaya) atau tidak beragama Islam. Dengan kata lain orang kafir adalah orang yang tidak mau memperhatikan serta menolak terhadap segala hukum Allah atau hukum Islam yang disampaikan melalui para Rasul (Muhammad SAW) atau para penyampai dakwah/risalah.

Saran

Sebagai manusia yang dikaruniai akal untuk menjalani kehidupan bermasyarakat berbangsa dan bernegara hendaklah kita memiliki kepercayaan atau iman kepada Allah SWT meskipun didalam kehidupan kita ini agama tidak hanya satu melainkan multiagama. Kita sama-sama mengetahui manusia adalah mahluk yang sempurna mulai dari bentuk tubuh sampai proses pemikiran yang menggunakan akal. Jadi saya pribadi tanamkanlah iman pada diri kita agar kita tergolong kedalam kelompok orang-orang mukmin yang diridohi oleh Allah dan dirindukan syurga-Nya Allah, tidak menjadi kelompok  manusia yang musyrik dan kafir yang senantiasa dirindukan oleh neraka.

                                         DAFTAR PUSTAKA

Al-Fauzan, Shalih bin Fauzan bin Abdullah, 1999. Kitab Tauhid. Jakarta: Darul      Haq

Ammar, Wafi Marzuqi, 2012. Syarah Al-lu’lu’ wa Al-Marjaan. Surabaya: Sukses Publishing

 

PENTINGNYA PUBLIC SPEAKING BAGI SISWA

MENYUSUN TUJUAN PEMBELAJARAN (TP) KURIKULUM MERDEKA KELAS VII SEMESTER GENAP

 A. PENDAHULUAN

    Kurikulum Merdeka adalah kurikulum dengan pembelajaran intrakurikuler yang beragam, dimana konten dibuat lebih optimal agar peserta didik memiliki cukup waktu untuk mendalami konsep dan menguatkan kompetensi. Dasar-Dasar hukum implementasi kurikulum merdeka, diantaranya yaitu:

1. Permendikbudristek NO. 5 tahun 2022 tentang Standar Kompetensi Lulusan pada Pendidikan Anak Usia Dini , Jenjang Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah.

2. Permendikbudristek NO. 7 tahun 2022 tentang standar isipada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah.

3. Kemdikbudristek No 56 tahun 2022 tentang pedoman Penerapan Kurikulum salam Ragka Pemulihan Pembelajaran.

4. Keputusan Kepala BSKAP Kemdikbudristek No. 033/h/kr/2022 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah pada Kurikulum Merdeka yang merupakan revisi atau perubahan dari keputusan Kepala BSKAP Kemdikbudristek No.008/H/RK/2022 tentang Capaian Pembelajaran.

5. Keputusan Kepala BSKAP Kemendikbudristek No. 009/H/RK/2022 tahun 2022 tentang Dimensi, Elemen, danSub Elemen Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka.

B. PENGERTIAN CP, TP, DAN ATP

1.       Capaian Pembelajaran

Capaian pembelajaran merupakan kompetensi pembelajaran yang harus dicapai murid pada setiap fase perkembangan yang dimulai dari fase fondasi pada PAUD. Capaian pembelajaran mencakup sekumpulan kompetensi dan lingkup materi yang disusun secara komperhensif dalam bentuk narasi.

2.       Tujuan Pembelajaran

Tujuan pembelajaran merupakan seskripsi pencapaian tiga aspek kompetensi, yakni pengetahuan, keterampilan dan sikap yang diperoleh siswa dalam satu atau lebih kegiatan pembelajaran dari waktu ke waktu yang menjadi prasyarat menuju capaian pembelajaran.

3.       Alur tujuan pembelajaran

Atp adalah rangkaian tujuan pembelajaran yang disusun secara logis menurut uurutan pembelajaran sejak awal hingga akhir dalam satu fase. Alur ini disusun secara linear sebagaimana ututankegiatan pembelajaran yang di lakukan dari hari ke hari.

C. PRINSIP MENYUSUN ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Sederhana dan informative

2. Mengoptimalkan tiga aspek kompetensi 

3. Merdeka belajar

4. Esensial dan kontekstual

5. Berkesinambungan

6. Operasional dan aplikatif

7. Adaptif dan fleksibel

D. ILUSTRASI ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

                     E. Prosedur Penyusunan ATP Kurikulum Merdeka

1.       Melakukan analisis capaian pembelajaran (CP) yang memuat materi dan Kompetensi pengetahuan, keterampilan dan sikap.

2.       Identifikasi kompetensi-kopetensi sebelumnya yang perlu dikuasai peserta didik sebelum mencapai di akhir fase.

3.       Melakukan analisis setiap elemen dan atau subelemen profil pelajar pancasila yang sesuai dengan mata pelajaran dan capaian pembelajaran pada fase tersebut. Ada 6 dimensi profil pelajra pancasila

4.       Berdasarkan identifikasi kompetensi di akhir fase, rumuskan tujuan pembelajaran dengan mempertimbangkan kompetensi yang akan dicapai, pemahaman bermakna yang akan dipahami dan variasi keterampilan berpikir apa yang perlu dikuasai siswa untuk mencapai tujuan pembelajaran.

5.       Setelah tujuan pembelajaran dirumuskan, susun tujuan pembelajaran secara linear sebagaimana urutan kegiatan pebelajaran yang dilakukan dari hari ke hari.

6.       Tentukan lingkup materi dan materi utama setiap tujuan pembelajaran (setiap tujuan pembelajaran dapat memiliki lebih dari satu lingkup materi dan materi utama)

7.       Berdasarkan perumusan tujuan pembelajaran, tentukan jumlah jam pembelajaran yang diperlukan. Contoh tujuan pembelajaran untuk mencapai astu kompetensi pengetahuan 120 menit, keterampilan 480 menit dan sikap 120 menit.

F. Contoh Merumuskan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Mata Pelajaran Bahasa Indonesia kelas VII Semester Genap

Capaian Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas VII Fase D (CP)

Elemen : Membaca dan memirsa

Peserta didik memahami informasi berupa gagasan, pikiran, pandangan, arahan atau pesan dari berbagai jenis teks misalnya teks deskripsi, narasi, puisi, eksplanasi dan eksposisi dari teks visualdan audiovisual untuk menemukan makna yang tersurat dan tersirat. Peserta didik menginterpretasikan informasi untuk mengungkapkan simpati, kepedulian, empati atau pendapat pro dan kontra dari teks visual dan audiovisual. Peserta didik menggunakan sumber informasi lain untuk menilai akurasi dan kualitas data serta membandingkan informasi pada teks. Peserta didik mampu mengeksplorasi dan mengevaluasi berbagai topik actual yang dibaca dan dipirsa.

ALUR MATERI	TUJUAN PEMBELAJARAN	PROFIL PELAJAR PANCASILA	ALOKASI WAKTU
Menganalisis Teks Berita	1.Setelah mengikuti proses pembelajaran menggunakan metode membaca predeiksi, peserta didik dapat mengetahui dan memahami isi berita dengan benar. .     2.Setelah mengikuti proses belajar mengajar menggunakan metode membaca scanning, peserta didik dapat menemukan makna kosakata baru dalam kamus untuk memahami isi berita dengan benar.	Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME., dan berakhlak mulia Mandiri Bekerja sama kreatif Bernalar kritis	6 JP (2 pertemuan dalam satu minggu, 3 x 40 menit)

 

Elemen : Menyimak

Peserta didik mampu menganalisis dan memaknai informasi berupa gagasan, pikiran, perasaan, pandangan, arahan atau pesan yang tepat dari berbagai jenis teks (nonfiksi dan fiksi) audiovisual dan aural dalam bentuk monolog, dialog, dan gelar wicara. Peserta didik mampu mengeksplorasi dan mengevaluasi berbagai informasi dari topik actual yang didengar.

 

ALUR MATERI	TUJUAN PEMBELAJARAN	PROFIL PELAJAR PANCASILA	ALOKASI WAKTU
Mengenali        Karakteristik Berbagai Media Informasi	1.Setelah mengikuti proses pembelajaran menggunakan metode tanya jawab, peserta didik dapat menganalisis/membandingkan media penyampaian berita baik    cetakmauoun  digital dengan benar.        2. Setelah mengikuti proses belajar mengajar menggunakan metode diskusi, peserta didik dapat menganalisis berita audiovisual dengan benar.	Bekerja sama kreatif Bernalar kritis	6 JP (2 kali pertemuan dalam satu minggu/ @3 x 40 menit)

 

Elemen : Menulis

Peserta didik mampu menulis gagasan, pikiran, pandangan, arahan, atau pesan tertulis untuk berbagai tujuan secara logis, kritis, dan kreatif. Peserta didik juga menuliskan hasil penelitian menggunakanmetodelogi sederhana dengan mengutip sumber rujukan secara etis. Menyampaikan ungkapan rasa simpati, empati, peduli dan pendapat pro/kontra secara etis dalam memberikan penghargaan secara tertulis dalam teks multimodal. Peserta didik mampu menggunakan dan mengembangkan kosakata baru yang memiliki makna denotative,konotatif, dan kiasan untuk menulis. Peserta didik menyampaikan tulisan berdasarkan fakta, pengalaman, dan imajinasi secara indah dan menarik dalam bentuk prosa dan puisi dengan penggunaan kosa kata secara kreatif.

ALUR MATERI	TUJUAN PEMBELAJARAN	PROFIL PELAJAR PANCASILA	ALOKASI WAKTU
Menelisik berita palsu	1.       Setelah mengikuti proses pembelajaran menggunakan metode diskusi, peserta didik dapat menganalisis sumber berita dengan benar.     2.       Setelah mengikuti proses pembelajaran menggunakan metode proyek, peserta didik dapat menulis teks berita sesuai dengan strukturnya.	Bekerja sama Mandiri kreatif Bernalar kritis Berkebinekaan global	12 JP (4 kali pertemuan/@4x40menit)